Om Sprogklar
Kontakt os
Hjælp
Egmontfonden
Login
Blog
Det er ikke en naturlov, at tosprogede børn skal være sprogligt forsinkede. En fortælling fra en far til et tosproget barn.
Fra forskning til praksis: Forskerne bag Sprogklar gør status i anledning af virksomhedens 5-års fødselsdag
Forbyggelsen af fadeout-effekter og vigtigheden af sprogpædagogisk kontinuitet i forårs-SFO
Skærmtid og sprogtilegnelse
Kan du høre, hvad jeg siger?
SPROGKLAR ONLINE
Login
Om Sprogklar Online
Sprogklar Daginstitution
Sprogklar Dagpleje
Sprogklar Skole
Sprogklar PPR
Priser
Binding & rammeaftale
GDPR
Integration med Hjernen&Hjertet
Hit med Lyden
Dyrene og deres håndtegn
DAGINSTITUTION
Klassisk Sprogklar forløb
Skræddersyet efteruddannelse
Oplæg & Temadag
Fokuseret indsats med ugentlige tips til forældre
Hanen
Online efteruddannelser
Grunduddannelse i Sprogtilegnelse og sprogpædagogik
Sprogvurdering 3-6
Den fokuserede indsats i børnehaven
Sprogvurdering 2 år og den fokuserede indsats i vuggestue og dagplejen
DAGPLEJE
Grunduddannelse til dagplejere
Hanen
SKOLE & SFO
Oplæg & temadag
Dansk som andetsprog (DSA)
Forårs SFO
Indskoling
DLD, Udviklingsmæssig sprogforstyrrelse
Vores guidebog til alle lærere
Specialskoler
FORÆLDRE
Klinik
Sprogtips via Video-SMS
Støtte til tilegnelse af dansk til danske børn bosat i udlandet
Startpakke
Forældreforløb
Gratis webinar om børns skærmtid
Bøger om sprogudvikling
LOGOPÆDER & PPR
Logopædisk materialebibliotek
Logopædiske webinarer
Vikardækning
Logopædisk sparring
Kurser og workshops
Hanen
DLD (udviklingsmæssig sprogforstyrrelse)
HANEN
KLINIK
Til forældre
Vikardækning
Logopædisk sparring
WEBSHOP
SPROGKLAR ONLINE
Login
Om Sprogklar Online
SPROGKLAR DAGINSTITUTION
SPROGKLAR DAGPLEJE
SPROGKLAR SKOLE
SPROGKLAR PPR
Priser
Binding & rammeaftale
GDPR
Integration med Hjernen&Hjertet
Hit med Lyden
DYRENE OG DERES HÅNDTEGN
DAGINSTITUTION
Klassisk Sprogklar forløb
Skræddersyet efteruddannelse
Oplæg & Temadag
Fokuseret indsats med ugentlige tips til forældre
Hanen
Online efteruddannelser
GRUNDUDDANNELSE I SPROGTILEGNELSE OG SPROGPÆDAGOGIK
SPROGVURDERING 3-6
DEN FOKUSEREDE INDSATS I BØRNEHAVEN
SPROGVURDERING 2 ÅR OG DEN FOKUSEREDE INDSATS I VUGGESTUE OG DAGPLEJEN
DAGPLEJE
Grunduddannelse til dagplejere
Hanen
SKOLE & SFO
Oplæg & temadag
Dansk som andetsprog (DSA)
Forårs SFO
Indskoling
DLD, Udviklingsmæssig sprogforstyrrelse
Vores guidebog til alle lærere
Specialskoler
FORÆLDRE
Klinik
Sprogtips via Video-SMS
Støtte til tilegnelse af dansk til danske børn bosat i udlandet
Startpakke
Forældreforløb
Gratis webinar om børns skærmtid
Bøger om sprogudvikling
LOGOPÆDER & PPR
Logopædisk materialebibliotek
Logopædiske webinarer
Vikardækning
Logopædisk sparring
Kurser og workshops
Hanen
DLD (udviklingsmæssig sprogforstyrrelse)
HANEN
KLINIK
Til forældre
Vikardækning
Logopædisk sparring
WEBSHOP
OM SPROGKLAR
KONTAKT OS
HJÆLP
EGMONTFONDEN
Login
BLOG
Det er ikke en naturlov, at tosprogede børn skal være sprogligt forsinkede. En fortælling fra en far til et tosproget barn.
Fra forskning til praksis: Forskerne bag Sprogklar gør status i anledning af virksomhedens 5-års fødselsdag
Forbyggelsen af fadeout-effekter og vigtigheden af sprogpædagogisk kontinuitet i forårs-SFO
Skærmtid og sprogtilegnelse
Kan du høre, hvad jeg siger?
25.10.2023
Fra forskning til praksis: Forskerne bag Sprogklar gør status i anledning af virksomhedens 5-års fødselsdag
Justin Markussen-Brown, Sanne Schou Olesen, Marit C. Clausen, Sofie Neergaard Trecca & Trine Printz